中学生物教学杂志社
 
期刊简介
 
期刊名称:中学生物教学
主办单位:陕西师范大学
国内刊号:61-1256/G4
国际刊号:1005-2259
出刊日期:半月
期刊级别:
中文核心期刊(2011)
国家级期刊
知网全网收录
万方数据
龙源全网收录
 
栏目
中学生物教学 [1] 设有:高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学,生物科学史等栏目。

栏目设置
主要栏目:科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。
期刊情况
国家新闻出版总署收录 中国知网、维普中文期刊全文收录
被2011版中文核心期刊要目总览收录
国外数据库收录:应用力学评论
出刊周期:半月
被引次数:2506
综合影响因子:0.015
复合影响因子:0.034  
投稿须知
 
1.来稿要求立意新颖,论点明确,论据可靠,数据准确,文笔流畅,一般不超过3 000字,尤其欢迎1 500字~2 000字的短小精悍、能说明问题的文章。投稿可发至邮箱
2.本刊极力维护学术尊严,反对学术腐败。来稿文责自负,如发现侵犯他人版权或其他权益的行为,本刊将协助权利人追究侵权责任。
3.无论是纸质稿件还是电子稿件,编辑部均予以受理。手抄稿件,应抄写在方格稿纸上,打印稿件正文字号一般用四号单面打印;纸质来稿可在稿件左上角注明文章所属的模块或栏目(这一点暂不强求),为了便于互动,请在文后写明作者的电话、电子信箱及详细通讯地址。电子来稿请发至本刊电子信箱,并在“主题”栏依次注明文章所属的模块、栏目、省份、作者姓名及文章标题。除文章标题外,其余几项全部放在括号内。
4.本刊对拟用稿件有权删改,不愿改动者,来稿时予以说明。
5.来稿一律不退,请作者自留底稿。稿件处理阶段及结果将通过E-mail或信笺的形式告诉作者,如果稿件寄出3个月内未收到用稿通知者,作者可自行处理该稿。
6.文中标题的不同层次,分别用1.1?1.1.1?1.1.1.1……表示。
7.书籍参考文献的格式:作者(不超过3个全部写出,超过者只写前3名).书名.版次(第1版,不著录).出版地:出版者,出版年月.起止页码.
示例:梁秋英,陶铭,乔永民.青少年生物世界探秘。西安:未来出版社,1999.187~188.
期刊参考文献的格式:作者.文题名(选择项).刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.
示例:夏献平.“现代生物进化理论简介”教材分析与教学设想.中学生物教学,2003(4):24~26.
8.来稿中的计量单位请用法定计量单位。如在表达量值时,一律使用国家规定的计量单位:kg、m、min、h、mm、cm等,而不能用中文符号。已经废弃的计量单位如亩、吨、ppm等,应换算成法定计量单位。
9.翻译或编译的作品,请注明原文出处。
10.请勿一稿多投。尽管我刊和《生物学通报》《生物学教学》以及《中学生物学》几家刊物曾联合发表声明杜绝一稿多投现象,但这种现象仍有发生。为此,向本刊投稿时一定要声明此稿专投《中学生物教学》,否则来稿不予审阅。若发现一稿多投或抄袭现象,将在本刊给予曝光,并通知其所在单位,五年内本刊不再刊登其稿件。来稿务必写明详细的联系地址及邮政编码,最好注明联系电话及E-mail,以便及时联系。
11.本刊特别欢迎提供封面、封底或封二、封三用的彩色生物照片,并附300字以内的文字说明。
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